تسجيل الدخول


العودة   منتديات الكعبة الإسلامية > قسم التعليم المصرى > ثالثة ابتدائى > الترم الثانى > اللغة العربية الترم الثانى

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 02-04-2014, 09:31 PM   #1
عزازى عبده محمود
معلم اللغة العربية
 
الصورة الرمزية عزازى عبده محمود
 
تاريخ التسجيل: Feb 2014
المشاركات: 37
معدل تقييم المستوى: 0
عزازى عبده محمود is on a distinguished road
Red face مذكرة (الايمان) 2014م شرح كامل وتدريبات متنوعة وشاملة واختبارات للصف الثالث -لغة عربية - الترم الثانى

مذكرة
( الإيمان )

فى
اللغة العربية
للصف الثالث الابتدائى
الفصل الدراسى الثانى2014م
إعداد /
عزازى عبده محمود العوضى
معلم مرحلة ابتدائية-م01114695141







أدعو الله أن أكون قد وفقت فى شرح الدروس وتوضيحها واعداد المذكرة واخراجها بشكل جيد ومنسق حتى تتحقق الفائدة ومعذرة ان كان هناك أي أخطاء أو نقص أو تقصير

مذكرة ( الإيمان ) فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى – الفصل الدراسى الثانى -
شرح كامل ( قراءة – نحو – محفوظات )

اعدادالأستاذ / عزازى عبده محمود العوضى
* معلم مرحلة ابتدائية – مدرسة كفرشاويش الابتدائية
* كفركشك/ فاقوس / شرقية
• أرجو من الله أن تنال الاعجاب وأن تحقق الفائدة لأبنائنا التلاميذ وأهديها الى بناتى
( ايمان ) و ( آية )و لكل تلميذ ومعلم وولى أمر وكل الرجاءأن كل من يشاهدها ويحملها أن يدعو لى بالصحة والعافية وأن يغفر الله لى ويرزقنى الرزق الحلال ويوفقنى الله فى تربية بناتى ( ايمان وآية ) ويهديهم ويصلح أحوالهم كما أستحلفكم بالله الأ يغير أي أحد فيها أي شئ ويستفيد منها كما يشاء دون تغيير وأرحب بكل نقد أو تعليق ولا مانع من النقل بشرط الأمانة فى الاشارة للمصدر لا تنسوا الدعاء لنا ولمصرنا الحبيبة
ا/ عزازى عبده محمود العوضى
• معلم أول بمدرسة كفرشاويش الابتدائية – فاقوس – شرقية
• العنوان / كفركشك- فاقوس –شرقية م 01114695141
ezazi_school@yahoo.com


1- الوحدة الأولى : مخترعات مفيدة
1- الدرس الأول : الهاتف
2- الدرس الثانى : التلفاز
3- الدرس الثالث : الحاسوب
4- الدرس الرابع : وسائل المواصلات
5- الدرس الخامس : بحر العلوم
**************************************
1- الدرس الأول : الهاتف
1- ما اسم البرنامج الذى تحرص أسرة ( أمير )على مشاهدته ؟
• برنامج مخترعات مفيدة
2- من الذى استضافته المذيعة ؟وماذا دار بينهما ؟
• استضافت المذيعة أحد الضيوف ودار بينهما حوارا عن الهاتف
3- فيم نستفيد من الهاتف ؟
• نستفيد من الهاتف فى شتى المجالات
4- من هدى الانسان الى هذه المخترعات ؟ * هدى الله الانسان الى هذه المخترعات
5- ما فوائد الهاتف ؟
• يوفر الوقت والجهد والمال ويقصر المسافات ويكسر الحواجز بين الأفراد والجماعات ويخفف من وقوع كثير من الكوارث
6- فيم ينبغى استخدام الهاتف ؟
• ينبغى أن نستخدم التليفون فيم يفيد
7- ما أمثلة الاستخدام المفيد للهاتف ؟
• من أمثلة الاستخدام الجيد نطمئن على الأقارب وننقذ المريض
8- ماذا يجب علينا عندما نستخدم الهاتف ؟ ولماذا ؟
• يجب علينا ألا نسرف فى استخدامه فقد نهانا الله – عزوجل –عن الاسراف والتبذير
9- بم شبه الله المبذرين ؟
• شبه الله المبذرين بأنهم اخوان الشياطين
10- ما الاداب التى يجب اتباعها عند استخدام الهاتف ؟
• عدم الافراط فى استخدامه وعدم الاتصال بالآخرين فى وقت متأخر من الليل الا عند الضرورة
11- ما أضرار الهاتف ؟
• من أضرارالهاتف حين نفرط فى استخدامه يضيع الوقت والجهد والمال .
************************************************** *****
تدريبات وأنشطة
1) أكمل الناقص بكلمات مناسبة :
أ*- تجمعت أسرة أمير تشاهد برنامج ...................................
ب*- الهاتف من المخترعات التى هدى ...................... الانسان اليها
ت*- ينبغى أن نستخدم الهاتف فيما يفيد كأن نطمئن على .........................
ث*- ان المبذرين كانوا اخوان ............................
2) اقرأ وأجب ( ونحن نستفيد من الهاتف فى شتى المجالات ، فهو يقصر المسافات ، ويكسر الحواجز بين الأفراد والجماعات ، ويوفر الجهد والوقت والمال )
ا) مرادف شتى ...................... الحواجز ............. المجالات ...................
* مفرد المجالات .................... المسافات ................. الحواجز ...............
* مضاد يقصر ................... نستفيد .....................
* جمع الهاتف .............. جمع الجهد ................ الوقت ............ المال ........
ب) ما أهم فوائد التليفون كما تفهم من العبارة ؟ .................................................. .................................................. ......
.................................................. .................................................. .....

ج) من هدى الانسان الى تلك المخترعات ؟ .................................................. ......
د) هات من الفقرة السابقة :-
* فعلا ................ اسما جمعا ................... حرفا ..................ضمير ...............
ه) ضع كلمة ( صواب ) أو ( خطا) :
1- تجمعت أسرة أمير تشاهد برنامج ( عالم الفضاء ) .....................
2- من استخدامات الهاتف انقاذ المريض .......................
3- أكمل خريطة المفردات :-
الهاتف ----------
1- أضراره .................................................. .
2- آدابه .................................................. .......
3- نوع الكلمة .................................... الجمع .......................................
4- هات كلمات على نفس الوزن :-
*أمير ....................... / .......................... / ..........................
* المخترعات .................. / .................... / .........................
5- حول كالمثال :
* يلعب الطفل الكرة ************** تلعب الطفلة الكرة .
* يدخل التلميذ الفصل ************** ......................................
* يسمع الولد النصيحة ************* .......................................
6- ميز الحقيقة من الخيال :
* الهاتف اختراع مفيد ........................................
* الحصان يطير .........................................
* الأزهار تتفتح فى الربيع .........................................
6- حول كالمثال :-
* أنا ولد ************* نحن أولاد
* أنا تلميذ ************ ..............................................
* أنا طبيب *********** .................................................
* أنا معلمة *********** ................................................
اقرأ وتعلم :
قال الله – تعالى - : ( ما يلفظ من قول الا لديه رقيب عتيد )
سورة ق الاية 18
هذه الآية القرآنية من سورة ق ويبين لنا الله سبحانه وتعالى أن لكل انسان ملكان يكتبان ويحصيان بأمر الله كل ما يقوله الانسان ويفعله وهما أمينان ويجب على الانسان أن يقبل على الخير ويبتعد عن الشر فالله مراقب أعماله وأفعاله


الدرس الثانى : التلفاز
1- الام سارعت أسرة أمير ؟ ولماذا ؟
• سارعت أسرة أمير الى التلفاز للاستمتاع بمشاهدة برنامج " مخترعات مفيدة "
2- على من يؤثر التلفاز عند مشاهدته ؟
• يؤثر فى جميع المشاهدين صغارا وكبارا .
3- لماذا يعد التلفاز من الوسائل التكنولوجية المؤثرة ؟
• لآنه يجمع بين الصوت والصورة والحركة واللون .
4- ما الحاستان اللتان يسيطر عليهما التلفاز ؟
• حاسة السمع وحاسة البصر .
5- ما أهمية التلفاز فى حياة الأطفال ؟
• للتلفاز أهمية كبيرة فى حياة الأطفال فهو ينشط تفكيرهم وينمى ثرواتهم اللغوية ، ويزيد معرفتهم بالعالم من حولهم .
6- ما أضرار التلفاز ؟
• من أضرار التفاز ارهاق العينين بسبب اطالة النظر اليه وخمول الجسد بسبب الجلوس أمامه أوقاتا طويلة ، والاصابة ببعض الأمراض بسبب مشاهدة البرامج والأفلام التى تشجع العنف.
7- كيف نتجنب أضرار التلفاز ؟
• بتحديد أوقات لمشاهدة البرامج المفيدة .
تدريبات وأنشطة
1) اقرأ ثم أجب ( هو من الوسائل التكنولوجية المؤثرة ، فهو يجمع بين الصوت والصورة والحركة واللون ، ويسيطر على حاستين من حواس الانسان ، هما : السمع والبصر )
1 ) مرادف يسيطر .............. مفرد حواس ............... جمع البصر .............
ب) ما الاختراع المشار اليه فى الفقرة السابقة ؟ .................................
ج) ما الحواس التى يسيطر عليها التليفزيون ؟ .................................................. ...
د) استخرج من الفقرة السابقة : * ضمير غائب ............ اسما ............... فعلا ............
2) أجب عن الأسئلة :-
1) على من يؤثر التليفزيون عند مشاهدته ؟ .................................................. .....
ب) ما أهمية التليفزيون فى حياة الأطفال ؟ .................................................. .......
ج) ما أضرار التليفزيون ؟ .................................................. ...........................
د) كيف نتجنب أضرار التليفزيون ؟ .................................................. ..................
3) حول كالمثال :-
* أحمد يلعب فى الشارع ********* يا أحمد لا تلعب فى الشارع .
* أحمد يسهر أمام التلفاز ********* .................................................. ..
* أحمد يضع ملابسه على الأرض ***** ................................................
* أحمد يصاحب الأشرار *********** ..............................................
************************************************** ****
قال الله – تعالى :-
" ألم نجعل له عينين (8) ولسانا وشفتين (9) وهديناه النجدين (10) ( سورة البلد )
الشرح : هذه الآيات الكريمة من سورة البلد وهى توضع بعض نعم وأفضال الله التى لا تعد ولا تحصى حيث خلق الله للانسان عينين يرى ويبصر بهما ولسانا وشفتين يتكلم وينطق بهما وخلق الله لنا عقلا نفهم ونميز به
***********************************************
المذكرة كاملة داخل الملف فى المرفقات جاهزة للفطباعة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مذكالايمان )للصف 2014lالثالث-عربى -ترم ثانى.doc‏ (307.5 كيلوبايت, المشاهدات 506)
__________________
عزازى عبده محمود العوضى
معلم أول -مدرسة كفرشاويش الابتدائية
كفركشك-فاقوس - الشرقية - مصر
عزازى عبده محمود غير متواجد حالياً  
قديم 10-22-2015, 12:24 PM   #2
اسامه الامام
رئيس فريق الردود المميزة والمشجعه
 
تاريخ التسجيل: Aug 2012
المشاركات: 2,493
معدل تقييم المستوى: 15
اسامه الامام is on a distinguished road
افتراضي رد: مذكرة (الايمان) 2014م شرح كامل وتدريبات متنوعة وشاملة واختبارات للصف الثالث -لغة عربية - الترم الثانى

فى زمن يطالب فيه المدرس بزيادة راتبه دون ان يعطى ( الا من رحم ربى )
ثم يبيعه لمستحقيه ( دروس خصوصية )
اسعدنى ان اجد فى بلدى من يطرح العلم ابتغاء وجهه سبحانه
اثابك الله اخى
اسامه الامام غير متواجد حالياً  
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مراجعات نهائية واختبارات اللغة الإنجليزية الصف الثالث الإعدادى الترم الثانى سمير المصرى اللغة الانجليزية ثالثة اعدادى ترم ثانى 2 05-07-2015 05:26 PM
مذكرة (آية)-للصف الثانى - الترم الثانى2014م شرح كامل وتدريبات متنوعة وشاملة للمقرر الجديد 2014- عربى ترم ثانى -منسقةجاهزة عزازى عبده محمود اللغة العربية الترم الثانى 0 02-04-2014 09:25 PM
مذكرة الايمان شرح وتدريبات منسقة وجاهزة للطباعة لغة عربية ترم اول ثانية ابتدائى سمير المصرى اللغة العربية ترم اول 1 12-13-2012 12:12 PM
مذكرة الايمان-لغة عربية -الصف الثانى-ترم أول 4khir ثانية ابتدائى 0 11-19-2012 02:47 AM
مذكرة شرح وأسئلة لغة عربية للصف السادس الإبتدائى الترم الثانى businessomar اللغة العربية الترم الثانى سادسة ابتدائى 6 10-02-2012 05:49 PM

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة للمسلمين بشرط الإشارة لشبكة الكعبة الإسلامية
جميع الحقوق محفوظة لـ شبكة الكعبة الإسلامية © 2018