[سمير المصرى]

تدريبات

س1: عين الاسم الممنوع من الصرف وبين سبب منعه وعلامة إعرابه
1-قال الله تعالى "وإذا حييتم بتحية فحيوا بأحسن منها أو ردوها"
2-عمر بن الخطاب ثاني الخلفاء الراشدين.
3-نتعلم من أستاذنا اشرف كل ميادين القيم العليا.
4-خرجنا من المدرسة مثنى وثلاث.
5-تعلمت في مدارس متعددة.
6-زرع العباقرة الصحراء العظمى .
7-لا تأكل وأنت شبعان.
8-قال الحكماء مصائب قوم عند قوم فوائد.
9-نقول في التحيات "اللهم صلي على إبراهيم "
10-من ابرز شعراء الجاهلية عنترة العبسي .
س2: أكمل مكان النقط باسم ممنوع من الصرف مناسب
1-تقع مبنى الأمم المتحدة في مدينة..........
2-شاهدنا كثيرا من ........... الفراعنة.
3- استقلت مصر عن بريطانيا ..........
4-حاتم الطائي هو ...........العرب.
5-.........أبو الأنبياء.
س3: قال الله تعالى "وتلك حجتنا آتيناها إبراهيم على قومه نرفع درجات من نشاء إن ربك حكيم عليم * ووهبنا له إسحاق ويعقوب كلا هدينا ونوحا هدينا من قبل ومن ذريته داوود وسليمان وأيوب ويوسف وموسى وهارون وكذلك نجزي المحسنين *وزكريا ويحيى وعيسى وإلياس كل من الصالحين * وإسماعيل و اليسع ويونس ولوطا وكلا
فضلنا على العالمين"
**استخرج من الآيات الإعلام الممنوعة من الصرف وبين سبب المنع.
**استخرج من الآيات الأعلام المنون.
(مساجد ,المصابيح ,عطشان ,يوسف) اجعلها مرة مجرورة بالفتحة ومرة بالكسرة

س1: حدد نوع البدل فيما يأتي وأعربه :

1- سقطت الشرفة جدارها. 2- كرهت الطعام رائحته.
3- غلبت الشيطان وساوسه. 4- أشاهد التلفاز فوائده.
5- أيها القمر لا تخفي نورك. 6- الحارس جمال يعمل بجد.
س2: أكمل ببدل مناسب وبين نوعه:
1- رأيت المتحف ............. 2-هؤلاء ............... أذكياء
3- بعث الله الرسول ..... بالحق 4- هزم المصري العدو........
5- ذلك .................. جديد. 6-زرت المدرسة...............
س3: أعرب الجمل الآتية إعرابا كاملا:
أحب أم المؤمنين عائشة.
زرعنا في ميادين مصر الأزهار رائحتها.
القاضي بدر الدين يحكم بكتاب الله .
أ ) استخرج من الجمل الآتية كل منادى، مبينا علامة إعرابه أو بنائه:
1- يا أحمد، أطع والديك.
2- يا عاملون، أتقنوا عملكم.
3- يا صاحبي، الحقا بالقافلة.
4- يا شرطيان، تعقبا الجناة.
5- يا سائق، لا تسرع في السير.
6- يا سابحان، احذرا الغرق.
7- يا كريم ، اعطف على أخيك شادي .
8- يا أخي، لا تعتمد على غير الله.
9- يا فتاة، تعلمي تدبير المنزل.
1- يا معلمي الناس الخير، أبشروا.
11- يا عبد الرحمن، اختر الصديق الوفي.
12- يا ذا العلم، لا تضن به على غيرك.
13- يا حكم المباراة، كن يقظا وعادلا.
- يا واعظا غيرك، ابدأ بنفسك.
15- يا مبعوثا في طلب العلم، أنت سفير لبلادك.
16- يا بائع، لا تحتكر السلعة.
17- يا مؤمنا، لا تعتمد على غير مولاك.
18- يا حسنا خلقه، ما أطيب سيرتك!
19- يا فاطمتان، جدا في دروسكما!
20- يا مربيات، اعتنين بالأطفال.
ب) - حول المنادى الشبيه بالمضاف إلى منادى مضاف، واضبطه بالشكل:
1- أيا واسعا سلطانه، لا تظلم الناس.
2- يا قائدا السيارة، لا تتهور.
- هيا قارئا في كتب الأدب، أتحفنا بطرائفه.
5- يا بانيا مستقبلك، ستدرك غايتك.
- يا ضاحكا سنه، قد أسعدتنا بابتسامك.
ج ) - حول المنادى المضاف إلى منادى شبيه بالمضاف:
1- أيا مخلف الوعد، احذر النفاق.
2- يا هادئ الطبع، رغب غيرك في الهدوء.
3- يا رفيق المساكين، حشرك الله معهم.
4- يا باغي الخير أقبل، ويا باغي الشر أقصر
د) - أعرب كلمة (رجل) في المثالين الآتيين، مبينا الفرق بين معنى كل منهما:
1- يا رجل، سأساعدك فانتظر. 2- يا رجلا، تذكر الآخرة.
هـ ) - اجعل كلمة (طالب) منادى في خمس جمل، بحيث تشتمل على أنواع المنادى الخمسة، وبين كل حالة.

تدريبـات

أ – ( نصح رجل ابنه فقال : يا بنى في الحياة عِبَر فاجعل الصدق شعارك ، فنعم الشعار الصدق إنه يرفعك قدراً ، واتخذ الجد رائدك فنعم خلق المرء الجد يفتح لك أبواب الخير ، ولا تسرف في مالك فبئس الصفة الإسراف يوقعك في الفقر ، ويجلب عليك الهوان وأحسن معاشرة الناس فحبذا المعاشرة الحسنة تجمع حولك القلوب ، واجتنب جليس السوء فلا حبذا مصاحبة اللئام تفتح عليك أبواب الشر وتنقل إليك عدواهم ) .
1 - أعرب ما فوق الخط .
2 - استخرج: أساليب المدح والذم محدداً كلاً من الفعل والفاعل والمخصوص .
ب – امدح ما يستحق المدح وذم ما يستحق الذم من الصفات الآتية :
1 – صحبة الكتب .
2 – خيانة المبادئ .
3 – إنصاف المظلوم .
جـ - عين فعل المدح أو الذم والفاعل والمخصوص بالمدح أو الذم فيما يأتي :
1 – حبذا الإخلاص في العمل .
2 – بئس خلقاً خلف الوعد .
3 – لا حبذا الكذب .
4 – بئس رفيق السوء المنافق .
5 – بئس مثوى الكافرين .
6 – نعم من تصاحبه المخلص .
7 – نعم ما يتصف به معلمنا الوفاء بالوعد .
د – أعرب الأساليب الآتية :
1 – بئس صفة الغدر .
2 – نعْمَ الصديقُ مَن واساكَ ، وبئْسَ الصديقُ مَن جَفاكَ
3 – نعم ما تتصف به الوفاء .
4 – نعم خلق المرء الوفاء بالعهد .

إمنقول